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課程簡介

大氣壓,大氣壓強的簡稱。是作用在單位面積上的大氣壓力,即等于單位面積上向上延伸到大氣上界的垂直空氣柱的重量。氣壓的變化與天氣變化密切相關,繼而影響人類的日?;顒?,是非常值得研究的一個物理量。在本章節(jié)中,我們就帶領同學們一窺大氣壓的奧秘,揭開這個存在于我們日常生活中的隱形人的神秘面紗。主要內容包括大氣壓的介紹,托里拆利實驗,馬德堡半球實驗以及有關大氣壓的計算題。同學們還在猶豫什么,速速學習起來吧~!

教材版本與年級
版本
適合年級
浙教新版
七年級下冊
華師大版
八年級上冊
北京課改版
八年級上冊
北師大版
八年級下冊
蘇科版
八年級下冊
版本
適合年級
冀教版
八年級下冊
滬科版
八年級下冊
魯教版(五四制)
八年級下冊
人教版
八年級下冊
教科版
八年級下冊
版本
適合年級
鄂教版
八年級下冊
粵滬版
八年級下冊
人教新課標
八年級下冊
牛津上海版
九年級上冊
視頻列表
  • 1、?地球大氣層約100公里厚,它由于重力對內部物體產生的壓力被稱為大氣壓
    2、 人類的身體由于適應了大氣壓而感受不到它的存在。各種生理機能的順利進行都要依靠穩(wěn)定的大氣壓。相反,低壓或真空會引發(fā)疾病甚至死亡
    3、 我們可以通過覆杯實驗來體會大氣壓的存在,吸管、吸盤的使用原理也利用了大氣壓
  • 1、介紹大氣壓強發(fā)現(xiàn)的歷史,大氣壓強的發(fā)現(xiàn)起源于抽水機的使用
    2、 在1644年,托里拆利和伽利略的學生維維安尼一起用水銀進行了大氣壓力的研究
  • 1、介紹?最早測出大氣壓強數值的實驗—托里拆利實驗的原理與過程:運用等效替代思想,將外界大氣壓用管內高出水銀槽液面的水銀柱產生的液體壓強來替代
    2、 向上的壓強等于恒定不變的大氣壓強,它最多能承受垂直高度為$760mm$的水銀柱產生的向下的壓強,這就是該實驗的原理
  • 1、利用大氣壓強和水銀柱壓強平衡,求出大氣壓強約等于$1×10^{5}Pa$。相當于$10$噸的中型卡車壓在$1m^{2}$的面積上產生的壓強。人類感受不到只是因為身體結構適應了
    2、 托里拆利在此實驗基礎上發(fā)明了第一臺氣壓計。該實驗極大地推動了物理學的發(fā)展
    3、 大氣壓強的數值經常被稱為“標準大氣壓”,可以用來作為氣壓的單位
    4、 此外,厘米汞柱、毫米汞柱也可以作為大氣壓強的單位
  • 1、如果“玻璃管中存留空氣”,則水銀柱無法上升到$760mm$,測量值偏小
    2、 如果“垂直高度測量的錯誤”,則無論是測玻璃管口到管內水銀面,還是玻璃管傾斜去測水銀柱的長度,測量值都會偏大
    3、 如果操作完全正確,測量值和$760mm$仍有微弱偏差屬于正常情況
  • 1、對于托里拆利實驗,由高度和密度成反比,得水柱的高度為$0.76m×13.6=10.336m$
    2、 即大氣壓強能托起$10.336$米的水柱。這么高的高度,除了抽水機的管子,大部分情況都是無法企及的
    3、 利用這一原理,可以制作控制水位的簡易裝置
  • 1、對于托里拆利實驗的變式涉及的計算,同樣要抓住分界面處的壓強平衡
    2、 對于水銀柱接觸管頂的情況,則大氣壓強=水銀柱壓強+管頂壓強。如果管內有空氣,則大氣壓強=水銀柱壓強+管內氣壓
    3、 如果用測力計拉住玻璃管,則拉力有三種表示法。如果液柱沒有達到最大高度,則拉力不能用第一種表示法,而可以用后兩種表示法
  • 1、介紹了馬德堡半球實驗的背景和經過,以及居里克在大氣壓強方面做出的一系列貢獻
    2、 我們看到,從馬德堡半球到第一臺蒸汽機,科學的歷史非常奇妙,充滿著各種機緣巧合。一代又一代的科學家和發(fā)明家在激情和利益的驅使下,貢獻出自己的聰明才智,才逐漸成就了今天的人類文明
  • 大氣壓強的存在與托里拆利實驗綜合練習
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